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Präsentieren

Präsentationen: zielgerichtet und adressatenorientiert

Martin Hartmann/ Rüdiger Funk/ Horst Nietmann

Beltz Verlag 2008, 8. überarbeitete und erweiterte Auflage, 204 Seiten, 29.90 Euro

Komplett überarbeitet und erweitert. Neue Kapitel sind beispielsweise: »Die moderne Präsentation«, »Souverän mit Kritik umgehen«, »Die vier Kardinalfehler beim Präsentieren«. Die Autoren liefern pfiffige Ideen, die sich hervorragend umsetzen lassen.

Anlässe für Präsentationen gibt es viele: Neue Produkte, die vorgestellt werden müssen, gute Ideen, die die Mitarbeiter umsetzen sollen, ein Referat, das die Zuhörer überzeugen soll...

Von der Art und Weise einer Präsentation hängt entscheidend ab, ob man überzeugt und verständlich informiert. Die Autoren dieses Buches geben praktische Hilfestellung für die Durchführung guter Präsentationen. Schrittweise erhält der Leser einen Einblick in die verschiedenen Planungs- und Arbeitsphasen der Vorbereitung und Durchführung von Präsentationen.

Stimmen zum Buch

»Man merkt dem Buch deutlich den Praxisbezug an.«

Süddeutsche Zeitung

»Fazit: Den Autoren ist es gelungen, alles Wissenswerte zum Thema Präsentation umfassend und dennoch kurzweilig darzustellen. Auch die optische Darbietung ist ansprechend.«

TRAINING aktuell

»Eine ›Dramaturgie der Präsentation!‹ In der Verschränkung von Ziel, Inhalt und Methode ist dieses Buch Spitzenklasse, immer wieder mit Gewinn zu Rate zu ziehen.«

Contraste

Quelle: Text des Verlages 


Dr. Martin Hartmann, Jg. 1955, Dipl. Päd., ist seit 1989 Berater und Trainer bei train mit den Schwerpunkten: Präsentation, Moderation, Pressearbeit und Publikationen sowie Krisenkommunikation.
Mehr zu Martin Hartmann finden Sie unter http://www.train.de

Rüdiger Funk, Dipl. Päd., Jg. 1955, Studium der Erwachsenenbildung, Ausbildung zum Trainer in der betrieblichen Weiterbildung und zum Moderator. Seit 1987 geschäftsführender Gesellschafter bei train. Arbeitschwerpunkte: Personalentwicklung, Beratung, Konzeption und Trainings in den Bereichen: Führung, Moderation, Moderation von Workshops.

Horst Nietmann, Dipl. Päd., Jg. 1954, Studium der Erziehungswissenschaften mit dem Schwerpunkt Psychologie. Nach einer technischen Ausbildung in den USA Systemanalytiker in einem wissenschaftlich-technischen Dienstleistungsunternehmen. Untersuchungen zum Schnittstellenbereich "Mensch-Maschine". Von 1986 bis 1999 bei train mit den Arbeitsschwerpunkten Beratung, Konzeption und Trainings in den Bereichen: Präsentation, Kreativität, Zeitmanagement, Strategische Präsentationsberatung und -coaching.

 

 

 




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Literatur-Tipp

Coaching-Grundlagen für Führungskräfte

Können und “dürfen“ Führungskräfte nun coachen – oder können/ dürfen sie es nicht? Die einen sagen nein – denn Führung bedeutet für sie, Entscheidungen zu treffen und Verantwortung dafür zu übernehmen.

Die anderen sagen ja – denn sie sind der Ansicht, Führung in der herkömmlichen Form habe schon lange ausgedient.
Was aber, wenn es mehr als zwei Alternativen gäbe? Wenn wir sagen würden, “Kommt darauf an“? Und Sonja Radatz sagt auch “Kommt darauf an“ – nämlich darauf, wie wir Führung definieren. Und je nach Definition können wir uns erlauben zu coachen oder eben nicht. Eine viel sinnvollere Frage als jene nach dem “Ob“ oder “Ob nicht“ erscheint ihr die Frage, “In welcher Situation macht es für Führungskräfte Sinn zu coachen?“ Und aus Sonja Radatz' Sicht macht Coaching in jenen Situationen Sinn, in denen Führungskräfte hundertprozentig delegieren.

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