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Das große Workshop-Buch

Konzeption, Inszenierung und Moderation von Klausuren, Besprechungen und Seminaren

Ulrich Lipp/ Hermann Will

Beltz Verlag 2008, 8. überarbeitete und erweiterte Auflage, 336 Seiten, 49.90 Euro

»Ein Buch für den Praktiker! Leseleicht, sehr gut gegliedert und illustriert. Mit zahlreichen Tipps und Tricks für den erfolgreichen Ablauf eines Workshops.« Training aktuell

Der Klassiker enthält Standardtechniken für Einsteiger, erprobte Spezialvarianten, neue Methoden sowie »Exoten« für erfahrene Moderatoren. In der Neuauflage wurde das Methodenrepertoire nochmals erweitert. Ein zusätzliches Kapitel befasst sich mit Workshop-Methoden, die in Trainings und Seminaren Anwendung finden. Außerdem wird auch der interkulturelle Aspekt stärker berücksichtigt.

Stimmen zum Buch

»Fazit: Ein Buch für den Praktiker! Leseleicht, sehr gut gegliedert und illustriert. Mit zahlreichen Tips und Tricks für den erfolgreichen Ablauf eines Workshops.«

Training aktuell

»Und es bleibt zu hoffen, daß Moderatoren, Trainer und Dozenten dieses Buch zu ihrer Pflichtlektüre machen.«

Dr. M. Madel, Seminarführer

»Besonders für den Einsteiger bietet dieser Werkzeugkasten eine fundierte Basis. Aber auch für den routinierten Praktiker enthält das Buch interessante Anregungen und Varianten.«

praxis ergotherapie, Heft 3, Juni 1999

Quelle: Text des Verlages 

 

Ulrich Lipp, Jg. 1953, Pädagoge arbeitet als Trainer, Moderator und Berater für Industrieunternehmen, Managementinstitute und verschiedene Bildungseinrichtungen. 

Hermann Will, Dr., Jg. 1946, Pädagoge und Diplom-Psychologe, ist seit über zwanzig Jahren freiberuflicher Trainer, Berater und Moderator für Industrie- und Dienstleistungsunternehmen und Verbände. Arbeitsschwerpunkte: Beratung, Moderations- und Workshop-Methoden, Moderation von Workshops und Tagungen, Vortrags- und Präsentationstrainings, Train-the-Trainer-Seminare, Kreativität und Innovation. Initiator von WUP Will und Partner, Bismarckweg 3, 82335 Berg, Tel. 08151-979744 

 

 

 



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Literatur-Tipp

Lernen mit allen Sinnen

Das menschliche Gehirn lernt am besten, wenn der Lernstoff in positiven Kontexte gestellt wird, wenn Assoziationen geschaffen werden, es einen Bezug zum "wahren Leben" gibt und die Lernumgebung entspannt ist. Die in diesem Buch vorgestellten 72 multi-sensorischen Lernspiele bieten Anregungen, wie Trainer, Coachs, Lehrer und Eltern unterschiedliche Lerninhalte auf spielerische Weise effektiv vermitteln können - eingeteilt in die Kategorien: • Mit dem Stoff Bekanntschaft schließen • Freier mit dem Stoff umgehen

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