Auf der Suche nach Projektbeispielen mit Leuchtturmcharakter für die Erwachsenenbildung in Deutschland hat eine Jury drei Konzepte prämiert. Am 30. November 2009 werden die Preisträger im Rahmen einer feierlichen Verleihung in Bonn vorgestellt. Das diesjährige Motto der Ausschreibung „Übergänge gestalten – Lernen im Lebensverlauf fördern“ weist auf die zunehmende Bedeutung des Themas Übergänge im Erwachsenenalter hin. Ein zentrales Kriterium bei der Ausschreibung für den „Preis für Innovation in der Erwachsenenbildung 2009“ war die Berücksichtigung des Lebensverlaufs und der Lernbiographie. Entscheidend waren daneben die Reichweite und Übertragbarkeit sowie die Durchführung in der Praxis. Insbesondere standen Einsendungen im Fokus, bei denen die Bearbeitung bedeutsamer gesellschaftlicher Zukunftsfragen deutlich wurde. 

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Zwei Jahre nach dem Startschuss für die Online-Lernplattform Informatik Moodle (www.informatik-moodle.de) zieht die Dienstleistungsgesellschaft für Informatik (DLGI) eine positive Bilanz: Über 50.000 Anwender nutzen regelmäßig das Angebot kostenloser Lehr- und Lernmaterialien zum Europäischen Computerführerschein ECDL®. Damit ist das Informatik Moodle Deutschlands erfolgreichste Lernplattform für IT-Kenntnisse. Mehr als 350.000 Besucher und über 15,6 Millionen abgerufene Seiten machen das Informatik Moodle der DLGI zur erfolgreichsten Lernplattform für IT-Kenntnisse der Bundesrepublik. Mehr als 50.000 registrierte Anwender greifen regelmäßig auf die kontinuierlich optimierten Lehrstoffe, Unterrichtsmaterialien und Arbeitsblätter zu. Basis des Informatik Moodle ist der Lernzielkatalog zum Europäischen Computerführerschein ECDL, ein in 148 Ländern anerkanntes herstellerunabhängiges Zertifikat für IT-Grundkenntnisse, das von einer internationalen Expertenkommission stets auf aktuellem Stand gehalten wird.  Mehr...

Es war das mit Abstand wichtigste Ergebnis des Bildungsgipfels: Bundeskanzlerin Merkel und die Ministerpräsidenten der Länder haben sich am 22. Oktober 2008 das Ziel gesetzt, bis zum Jahr 2015 gesamtstaatlich 10 Prozent des Bruttoinlandsproduktes (BIP) in Bildung und Forschung zu investieren. Für den Bildungsbereich ergäbe sich eine anteilige Erhöhung der Gesamtausgaben von derzeit 6,2 auf 7 Prozent des BIP - jährliche Mehraufwendungen von mindestens 25 Mrd. Euro. Notwendiges Geld für ehrgeizige Ziele!

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In der ersten Novemberwoche treffen sich die Mitglieder des "African Good Governance"-Netzwerks des Deutschen Akademischen Austauschdienstes (DAAD) zu ihrem ersten Workshop in einem afrikanischen Land. Das Seminar in Johannesburg und Pretoria steht unter dem Motto "Afrikanische Konflikte - Afrikanische Lösungen". Im AGGN-Netzwerk  beschäftigen sich in Deutschland ausgebildete, zukünftige afrikanische Entscheidungsträger dreimal im Jahr in Trainings- und Diskussionsrunden mit dem Thema "Gute Regierungsführung" und verwandten Fragestellungen. Bisher fanden die Treffen in Deutschland statt, für das kommende wurde bewusst Südafrika als Veranstaltungsort ausgewählt.

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Das 3. ReifeForum am 22. Oktober 2009 in Hannover hat gezeigt, es gibt Silberstreifen am Personal- und Absatzmarkt 50plus. Zunehmend erkennen auch mittelständische Unternehmen die Chancen, die eine alternde Gesellschaft bietet. Der Unternehmer Martin Kind ist ein Beweis dafür, wie man nachhaltig Erfolg in einer alternden Gesellschaft haben kann. Dass es sich lohnt, Mitarbeiter über 50 Jahre einzustellen und sie gewinnbringend zu integrieren, zeigte Dieter Lorenz am Beispiel seines Unternehmens Habekost+Fichtner GmbH. Ein Erfolgsmodell des ReifeNetzwerks – präsentiert von Prof. Dr. Christa Seja und Dipl.-Math. Rudolf Bönsch – zeigt an einem Beispiel aus dem Finanzmarkt den Spannungsbogen von der Produktentwicklung bis zur Vermarktung. Die wissenschaftliche Untermauerung zeigt die Erfolgsparameter auf und wie diese für andere Unternehmen einsetzbar sind.

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