TKB- und TrainerJournal-Archiv

Jörg FriebeWelche Rückschlüsse lassen sich aus einem Rollenspiel ziehen? Welche Verhaltensmuster wurden in der Teamübung sichtbar? Was bedeutet das – übertragen auf den Berufsalltag? Bei diesen reflektierenden Fragen geht es um die erfolgreiche Reflexion des zuvor vermittelten Lernstoffs. Die Reflexion, also die professionelle und systematische Aufbereitung im Nachgang zuvor erlebter und eingeübter Handlungsweisen in Trainings bleibt häufig auf der Strecke oder wird nur unzureichend ausgeführt. Dabei trägt gerade sie zum Gelingen der Trainingsmaßnahme erheblich bei.

Diese Frage können wir mit einem klaren „Ja!“ beantworten. Auf die Methoden kommt es an. Und hier kommt man an einem Namen in der Weiterbildungsszene nicht vorbei, an Vera F. Birkenbihl. Die Expertin für gehirn-gerechtes Arbeiten und Leiterin des gleichnamigen Institutes arbeitet seit über 40 Jahren an der Entwicklung gehirn-gerechter Lern- und Lehrmethoden. Vera F. Birkenbihl wird am 5. Juni zu Gast in Barleben sein und dort zum Thema „Neues von der Lernfront“ referieren. Daniela Böhm (DB), Geschäftsführerin der Barleber Veranstaltungsagentur TWINevents, führte mit Frau Birkenbihl (VFB) ein Interview zum Thema „gehirn-gerecht Lernen“.

Mit bewegten Animationen bekommen Sie Ruhe und Spannung in Ihre Präsentation, aber nur, wenn Sie die Animationen wohlüberlegt, reduziert und gezielt einsetzen.

Falko Wilms und Peter Jancsary Führungskräfte pflegen die Idee des heroischen Machers und verhindern damit eine auf Vertrauen, Commitment und nachhaltige Kommunikation aufgebaute Optimierung der internen Wertschöpfungs-Architektur.

Prof. Dr. Falko WilmsDie Qualität der Nutzung moderner Management-Cockpits basiert auf der Fähigkeit der Beteiligten, einander an eigenen und fremden Denkprozessen teilhaben zu lassen. So können auf der Basis von nachvollziehbaren Prämissen Entscheidungen von hoher Akzeptanz erarbeitet werden.

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