Literatur-Tipps
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Eine Einführung in die Neurobiologie für Pädagogen, Therapeuten und Lehrer. Original-Aufzeichnung einer Vorlesung in drei Teilen vom März 2006.
Weshalb nutzen wir unser Gehirn nicht so, wie wir es nutzen könnten? Seit der modernen Hirnforschung wissen wir: Das menschliche Gehirn ist lebenslang veränderbar, ausbaubar, anpassungsfähig. Veränderung ist also möglich. Und trotzdem geraten wir immer wieder in die gleichen, eingefahrenen Denkmuster. Die innere Struktur und Organisation des Gehirns passt sich an seine konkrete Nutzung an. Wie müssten wir also mit unserem Gehirn umgehen, damit die in ihm angelegten Möglichkeiten sich entfalten können?
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Wer sich darauf versteht, mit seinen aktuellen sowie künftigen Kunden und Zielgruppen geschickt zu kommunizieren, ist nicht nur erfolgreicher, sondern profitiert auch von "Mundpropaganda" und exklusiven Empfehlungen. Und das ist bares Geld wert.
Viele Menschen sind mit "dümmlichem Abfragen und cleveren Tricks" gescheitert. Dieses Audio-Training macht fit für die neue Business-Kommunikation - für wirksame Telefonate, Briefe, Mails, Faxe und das persönliche Gespräch.
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Der erfahrene Autor bietet in dieser aktualisierten und erweiterten Neuauflage eine umfassende systematische Darstellung der vielfältigen Aspekte des Coaching-Prozesses auf dem neuesten Stand der Coaching-Ausbildung. Er gibt einen aktuellen Überblick über alle relevanten Coaching-Konzepte und integriert sie zu einem Coaching-Modell auf der Höhe der Zeit.
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Erziehung muss kein Stress sein. Ein Vater und ein Sohn zeigen Eltern, dass 20 Minuten in der Woche ausreichen, um zu Kindern eine intensive Beziehung aufzubauen und ihnen erfolgreich Werte zu vermitteln.
Immer mehr Eltern fühlen sich durch gestiegene Ansprüche an eine gute Erziehung unter Druck gesetzt. Das muss aber nicht sein, entgegnen der Psychotherapeut Dr. Helmut Fuchs und sein heute erwachsener Sohn Frederich Merlin Fuchs. Gemeinsam haben sie einen praktischen Ratgeber für gestresste Eltern geschrieben, in dem sie zum Umdenken auffordern: Viel mehr als 20 Minuten pro Woche müssen Eltern nicht aufwenden, um ihre Kinder zu einer an Werten orientierten Lebensgestaltung zu motivieren, sind sich die beiden Autoren einig.
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Das Gehirn und der Körper bilden eine untrennbare Einheit nicht nur anatomisch, sondern auch durch ihre gemeinsame Entwicklungsgeschichte. Wie sehr sich psychische und körperliche Prozesse gegenseitig beeinflussen, zeigen diese Vorträge ausgewiesener Experten der Neurobiologie, Körperpsychotherapie und Körpertherapie. Sie erklären, wie Erfahrungen auf körperlicher Ebene verankert werden. Und wie im Körper eingegrabene Erfahrungen und dysfunktionale Muster aufgelöst und erweitert werden können.
